Inhalt:
... und die Ästhetik der Intermedialität in den Schriften der
Neudeutschen Schule
Die Musikkritik und die musikbezogenen Schriften der sogenannten Neudeutschen
sind Thema dieser Studie. Als Neudeutsche Schule wird die lockere Gruppierung
von deutschen und französischen bzw. französischsprachigen Komponisten des
19. Jahrhunderts bezeichnet, zu der vor allem Richard Wagner, Hector Berlioz,
Franz Liszt und am Rande auch Robert Schumann und Schüler wie Hans von Bülow
zählen. Untersucht werden sowohl die neudeutschen Schriften zu Beethovens
Werk als auch die auf eigene Kompositionen bezogenen Texte der genannten
Autoren. Im Mittelpunkt steht hier zum einen die Frage nach der durch die
Erinnerung an Beethoven inspirierten progressiven Musikästhetik in Texten der
Neudeutschen. Zum anderen behandelt der Band anhand der neudeutschen
Beethoven-Rezeption die sich wandelnden Strategien des Medientransfers in
Bezug auf die Versprachlichung von Musik nach 1800.